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  1. 培训发展

    TRAINING DEVELOPMENT

    学习与培训

    发布时间:2017-12-28

    阅读:1988

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    l  以任职资格标准为依据的人才培养体系

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       以任职资格标准为依据,通过“大学生369入职培训项目、雪狼班、雄狮班、金牛班、翔鹰班、金鹰班、雏鹰班”等系列化、品牌化的人才培养链条,辅以E-learning在线学习平台,形成了“新员工培训、在岗培训、业务骨干培养项目、领导力培养项目”的四大??槿瞬排嘌逑?,以丰富的培训资源有效支撑员工职业发展和能力成长。

     

     

    l  领导力培养项目

    针对领导力发展的不同阶段,开设了“翔鹰班”、“金鹰班”“雏鹰班”(分别对应高层、中层、基层管理)领导力培养项目,领导力培养项目有别于日常的业务能力培训侧重于做事,而是从做领导人的角度出发聚焦深层次的、战略性的人才发展。

    1、以素质模型及任职资格标准为基础,分层规划培训课程体系

    以精工领导力素质模型(即“三心、三力”:责任心、进取心、包容心、决断力、毅力、学习力)及管理类任职资格标准为基础,围绕“管理自我、管理团队、管理业务、管理协作、管理组织”五个维度,分层规划建立翔鹰班、金鹰班、雏鹰班的培训课程体系,不同层级的课程体系各有侧重点,而共性之处在于对精工文化的传承以及自我认知与角色转型。

    2、采取混合式、多元化培训方式实施领导力培训

    根据人才成长的“70-20-10”规律,融汇了集中面授、案例研讨、课题任务、读书活动、教练辅导等多元化教学方式,通过针对性解决管理问题,全面提升领导力水平。

    3、关注培训后的转化和巩固

    精工领导力培养项目的活动设计以行为改变为根本目的,依据成人学习的规律安排学习活动,促进各环节学习有效发生,实现从触发意识到行为改变的跨越,实现培训的有效性。

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    l  业务骨干培养项目

    针对各业务线(营销、生产、项目等)的关键岗位,开设了“雪狼班”、“金牛班”、“雄狮班”等一系列业务骨干培养项目。业务骨干培养班以精工文化核心价值观为核心前提,以精工领导力素质模型(三心、三力)+业务领导力潜质为基础,以各业务线岗位任职资格标准为依据,建立培训课程体系,融合多元化的培训方式,系统性、周期性、持续性地培养业务骨干人员。

    l  大学生369入职培训项目

    针对应届大学生,公司每年7月份统一组织为期20天左右的集中培训,主要围绕理论授课、企业文化和行动学习三大主线,涵盖企业文化、规章制度、业务知识、职业素养等四大类别的培训课程,并穿插户外拓展、文艺汇演、辩论赛、登山训练等各类文娱活动。同时,为帮助应届大学生更好地融入并适应日常业务工作,集训结束分配到岗位后,所有应届大学生参加“369”在岗培训计划,公司为每位大学生指定一名经验丰富的师傅,师傅在大学生入职的30天、60天、90天内,分阶段为其制定在岗培训计划并进行全程指导和跟踪。

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